Módulo 1.

En esta reflexión, abordaré una noticia de 2024 que trata sobre la escasa representación femenina en las áreas de tecnología y cómo esto impacta en la igualdad de género. Publicada en medios como El Mundo, se pone en evidencia que, aunque las mujeres están ganando terreno en muchos sectores profesionales, en la tecnología aún representan menos del 25% de la fuerza laboral en España.

Ámbito de análisis

Me centraré en el ámbito de la tecnología, un sector que, debido a su constante crecimiento e innovación, es clave para el desarrollo económico y social. No obstante, sigue siendo un ámbito dominado por hombres, con una baja presencia femenina en carreras relacionadas con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés).

La noticia destacaba un informe del Ministerio de Igualdad que analiza por qué esta brecha de género sigue siendo tan marcada en la tecnología. Las razones incluyen desde la falta de referentes femeninos hasta los estereotipos que desincentivan a las niñas a optar por estas carreras. Además, las mujeres que trabajan en tecnología suelen enfrentar más dificultades para ascender a puestos de liderazgo.

Desigualdades evidenciadas

1. Baja participación femenina: A pesar de los esfuerzos educativos y laborales, las mujeres siguen siendo minoría en el sector tecnológico.
2. Estereotipos y falta de referentes: Desde una edad temprana, a las niñas se les desanima a interesarse en carreras tecnológicas, lo que perpetúa la idea de que estas profesiones no son "para ellas".
3. Techo de cristal: Las mujeres que logran ingresar en estos campos enfrentan barreras adicionales para acceder a cargos directivos, reflejo de una estructura laboral con sesgos de género.

Impacto de la socialización de género

La socialización de género tiene un fuerte impacto en estas desigualdades. Desde la infancia, se perpetúan estereotipos que influyen en la percepción de qué actividades, habilidades y profesiones son adecuadas para hombres y mujeres. Las niñas, a menudo, son incentivadas a desarrollar habilidades sociales y emocionales, mientras que a los niños se les fomenta más el uso de habilidades técnicas y analíticas.

Esto influye directamente en las elecciones educativas y profesionales que hacen. Al no ver suficientes modelos femeninos en campos tecnológicos, las niñas no encuentran inspiración o confianza para elegir esas carreras, lo que a su vez refuerza la desigualdad.

Estrategias para reducir la desigualdad

1. Promoción de modelos a seguir: Es esencial dar mayor visibilidad a mujeres que ya trabajan en el ámbito de la tecnología. Organizar programas de mentoría y mostrar casos de éxito puede motivar a las niñas a optar por carreras STEM.
2. Reforma educativa: Los currículos escolares deben incluir más actividades y talleres que promuevan la igualdad en todas las áreas, incluyendo la tecnología. Involucrar a las niñas en robótica, programación y otras disciplinas tecnológicas desde una edad temprana es clave.
3. Políticas de igualdad en empresas tecnológicas: Implementar medidas dentro de las compañías para asegurar que mujeres y hombres tengan las mismas oportunidades de ascenso, además de fomentar políticas de conciliación que permitan a las mujeres desarrollarse profesionalmente sin renunciar a su vida personal.

En resumen, la tecnología es uno de los sectores donde la desigualdad de género sigue siendo alarmante. Para revertir esta situación, es necesario un cambio profundo en la socialización de género y en las estructuras educativas y laborales, que promuevan la igualdad de oportunidades desde la infancia hasta la vida adulta. 

Fuentes de información:

https://tenemosmuchoquedecir.elmundo.es/cuatro-referentes-femeninos.html

https://saposyprincesas.elmundo.es/consejos/actualidad/hombres-mujeres-ciencia-tecnologia